 Castellina e il suo territorio- dall’alabastro ad oggi |
 Anno/i di riferimento: |
| 2003/2004 |
| Scuola: |
Nome: Scuola elementare di Castellina M.ma (Ist. Comp. “I Griselli” Montescudaio).
Ordine: Primaria |
| Referente/i: |
| la fiduciaria S.Barbieri |
| Tematiche affrontate: |
| Conoscenza del proprio territorio attraverso la cultura, le fiabe, i vecchi mestieri, i costumi, le feste popolari. |
| Obiettivi: |
| Conoscere il territorio attraverso i parametri che ne hanno determinato l’assetto attuale, attivare strategie per il recupero della memoria storica, riconoscere le strutture sociali, economiche e culturali presenti nel territorio, produrre elaborati di vario genere relativi agli argomenti trattati. |
| Descrizione del progetto: |
| Il progetto coinvolge le 5 classi della scuola con temi diversi le une dalle altre, ed è legato al progetto dell’anno precedente. Sono state eseguite indagini a carattere storico- geografico- sociale sul territorio, la raccolta di dati, documenti, testimonianze orali, riprese filmate. In seguito sono stati rielaborati i dati raccolti e prodotti grafici, disegni, ecc. Sono state effettuate anche uscite sul campo, con il supporto di esperti. |
| Classi coinvolte: 5 classi della scuola |
| Numero Alunni: circa 90 |
| Durata: Biennale |
| Ore in aula: non specificate |
| Ore in campo: non specificate |
| Ore in laboratorio: non specificate |
| Altre attività: |
| Proposto da: |
| Docenti della scuola |
| Docenti coinvolti: |
| Interdisciplinare |
| Personale esterno coinvolto: |
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| Ambito Territoriale: |
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| Popolazione adulta coinvolta: |
| Sono state fatte ricerche e interviste coinvolgendo gli abitanti del paese. |
| Risorse collegate: |
| Cave di alabastro, Ecomuseo dell'Alabastro |
