 Il mondo sarebbe più bello se... |
 Anno/i di riferimento: |
| 2000/2001 |
| Scuola: |
Nome: Scuola dell'Infanzia di Guardistallo (PI) "Arcobaleno"
Ordine: infanzia |
| Referente/i: |
| Insegnante Tiziana Falorni |
| Tematiche affrontate: |
| Il problema dei rifiuti.
Riciclaggio.
Deciclaggio.
Incenerimento.
Discarica.
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| Obiettivi: |
| Lo scopo generale del progetto è quello di sensibilizzare, attraverso i bambini, i docenti, i collaboratori scolastici, i genitroi, le amministrazioni locali dei comuni di Montescudaio, Guardistallo, Casale M.mo.
Gli obiettivi specifici sono: indurre una riflessione sui consumi odierni. Prendere coscienza dei valori che stanno alla base dei nostri comportamenti. Recuperare il rapporto tra noi e gli oggetti che usiamo. Analizzare le cause e possibili soluzioni del "problema rifiuti". Stimolare un rapporto creativo e responsabile con le cose.
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| Descrizione del progetto: |
| A scuola è stato attivato un "laboratorio di ecologia" che continua nelle strade del paese dove sono localizati i contenitori dei rifiuti.
Il percorso si è articolato in 4 fasi:
1. la scoperta dei rifiuti, attraverso il vissuto personale dei bambini.
2. il rapporto con gli oggetti: dall'utilizzazione al "rifiuto", cosa non fare.
3. Conoscenza dei simboli sugli oggetti di utilizzo comune e costruzione di appositi contenitori per la raccolta differenziata di carta e plastica.
4. Studio di possibili soluzioni attraverso l'attività di laboratorio (carta riciclata). |
| Classi coinvolte: classi di 3, 4, 5 anni |
| Numero Alunni: |
| Durata: annuale (mesi di febbraio, marzo, aprile) |
| Ore in aula: non definibili |
| Ore in campo: non definibili |
| Ore in laboratorio: 8 incontri pomeridiani di 1 h e 30' |
| Altre attività: |
| Proposto da: |
| docenti della scuola |
| Docenti coinvolti: |
| Interdisciplinare: T. Falorni, L. Ellero |
| Finanziamenti: |
| Il progetto è stato finanziato dai fondi PIA |
| Ambito Territoriale: |
| Comune di Guardistallo |
| Popolazione adulta coinvolta: |
| A conclusione dei lavori è stata mandata una lettera al sindaco con la richiesta di miglioramento del servizio di raccolta differenziata rispetto alla scuola. |
| Strutture consultate o visitate: |
| I bambini sono usciti nel paese di Guardistallo per esplorare la localizzazione dei bidoni della raccolta differenziata. |
| Prodotti di sintesi realizzati: |
| Il CD rom e il quaderno sono disponibili presso il CEA a Volterra |
| Risorse collegate: |
| rifiuti, riciclaggio, riutilizzo, raccolta differenziata |
