Progetto Fiume
 Anno/i di riferimento:
2004/2005
 Scuola:
Nome: Scuola "L'aquilone", classi blu e gialla
Ordine: Infanzia
 Referente/i:
Per ARDEA D.ssa Viviana Viviani; insegnante Leoni
 Tematiche affrontate:
Che cos'è un fiume, lo scorrimento dell'acqua, gli animali legati al fiume, le differenze con il mare
 Obiettivi:
Focalizzare il concetto di fiume non solo come acqua che scorre popolata da numerosi esseri viventi ma come "ecosistema" più ampio, comprendente vari animali e piante anche al di là del corso d'acqua. Distinguere il concetto di mare da fiume. individuare alcune specie. Verificare con le prove pratiche lo scorrimento dell'acqua in una direzione. Abituare i bambini all'esperienza diretta, attraverso l'ascolto, l'osservazione e la rielaborazione delle esperienze vissute
 Descrizione del progetto:
Una prima lezione in classe con un tecnico di ARDEA, ha focalizzato i punti che sarebbero stati affrontati sul campo. I bambini hanno giocato con una "caccia al tesoro" che, tramite domande poste dall'operatore, ha condotto alla scoperta di ciò che sarebbe stato vosto sul campo e aconclusione, con una apposita scheda, hanno rielaborato i concetti affrontati. L'uscita sul fiume ha condotto i bambini ad esplorare direttamente ciò che era stato introdottoin classe. E' stato raccolto materiale (foglie, pietre, macroinvertebrati), che sono stati riorganizzati in classe nelle lezioni successive condotte dalle insegnanti. I bambini hanno provato che l'acqua del fiume scorre verso il mare tramite un esperimento. A fine giornata è stato fornito a tutti i bambini un quaderno con apposite dispense per la rielaborazione dell'esperienza vissuta.
 Classi coinvolte: 2
 Numero Alunni: 50
 Durata: mesi primaverili
 Ore in aula: 2 con personale esterno
 Ore in campo: 1 giornata
 Ore in laboratorio:
 Altre attività:
 Proposto da:
ARDEA psc
 Docenti coinvolti:
Tutte le insegnanti delle 2 classi interessate
 Personale esterno coinvolto:
Guide GAE di ARDEA, docenti di educazione ambientale di ARDEA
 Ambito Territoriale:
Fiume Cecina in località "Mulino di Berignone"
 Prodotti di sintesi realizzati:
 Valutazione finale:
Mediante la scheda compilata già il primo giorno si è potuto vedere che la maggioranza dei bambini ha compreso i concetti affrontati; non si conosce la valutazione complessiva finale da parte delle insegnanti.


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